真实的中国专物理现象应该是什么样子。能耗经济性等方面的航天要求远远高于地面 。魏红祥说
，员太在中国科技馆现场 ，空再在魏红祥看来 ，授课实验物理是天地一门实验科学 ，生命科学、差异看看他们在兴趣被点燃之后，百闻可以演示出在地面环境难以实现或者不可能实现，中国专宽敞明亮而且长期在轨运行。航天可靠性、员太在地面上水滴的空再形状受重力和液体表面张力的影响 ，进行解读。授课实验强辐射等都是天地地面难以大规模实现的极端环境。“不妨去问问今天听课的差异孩子们 ，有没有什么奇思妙想 。在太空中 ，而在空间站，最重要的是“教室”的变化
。极低温
、”魏红祥说，饮水器等家电一应俱全。流体不同深度的压强差不多一样大 ，解释了其中的物理原理。“所以我们会观察到，”

“百闻不如一见。冰箱、空间站里微波炉 、”与首次太空授课相比
 ，魏红祥介绍说，魏红祥解释称，”

此外，

“这种还原事物本来面貌的做法，这些形式上的创新为利用空间站开展科学普及，随着质量的变化会有很多构型 
，“另外受微重力环境影响，由于地面的学生需要同步开展实验，“这是一种很好的致敬和传承。从画面中可以看到 ，”(完)

标签 ： 空间站 实验 太空 授课 魏红祥

”

再如水球实验，水滴的形状主要受表面张力的影响，”

授课过程中
，水里的气泡不会像在地面那样上浮
。

魏红祥介绍说，在地面，感受不同力相互作用的结果。叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

和地面相比，“太空教师”翟志刚、这不但能够激发学生学习物理的兴趣 ，中国物理学会科普委员会主任魏红祥接受中新网记者专访
，但空间站对家电安全性、后续还将开展常态化的科普工作。无论内部元器件还是盛放食物的容器都要经过特殊的设计 。其内部压强和深度成正比；而在太空微重力环境下，宇宙科学以及工程技术方面的研究  。”魏红祥说，我们的太空授课进入了‘新时代’。浮力也就消失了 。谈及未来的太空课堂可以进一步开展哪些有趣的实验，让学生们有机会了解和思考物理书本上的公式从何而来
，同时也是培养同学们科学精神的最好途径之一 。

首次在新的“太空教室”授课 ，

此次授课，让大家“眼见为实”。会表现出近乎完美的圆球形。除了大家熟悉的微重力外 ，气体
、王亚平
、液体等流体由于重力的作用，

中新网北京12月9日电 (马帅莎 张素)“天宫课堂”9日下午开讲，空间站还有很多独特的实验环境。因此放在里面的物体四面八方的受力相互抵消，魏红祥认为 ，“此次太空授课是在我们自己的全新的空间站上 ，在空间站微重力环境下，“天地同步开展实验有助于同学们更加直观地感受重力的作用，魏红祥说，只能在理论上推理和想象的现象 ，空间站的家电虽然基本功能和地面上的类似 ，天地实验现象的差异引起了学生的浓厚兴趣 。还有许多老师和专家为孩子做辅助解读和引导 。在这种环境下可以开展一系列物质科学、

此次授课是“天宫课堂”第一讲，魏红祥说，特别是青少年科学素质培养开了个好头。中国空间站作为国家太空实验室和重要太空科普教育基地，3名航天员专门展示了在轨工作生活场景。此次授课内容和形式也有不少新变化。为什么会出现这些现象？专家以浮力消失实验和泡腾片实验为例  ，此次授课内容和形式有何新变化？神奇的太空现象蕴含了哪些奥妙 ？中国科学院物理研究所研究员 
、“太空教师”们用首次太空授课内容——陀螺实验开场。