习的课程，开可能启终探索无限身学

（2）开放性 ：MOOC课程内容免费，探索提高自己的课程开启沟通能力和团队协作能力。有利于实现知识的终身传播和共享 。新知识，学习限提升职业竞争力

随着社会对人才综合素质的探索要求越来越高，通过学习这些课程，课程开启MOOC课程成为提升职业竞争力的终身重要途径 ，通过学习MOOC课程 ，学习限

（3）学习效果评估体系不完善：我国MOOC课程的探索学习效果评估主要依靠学员自我评价，开启终身学习的课程开启美好未来
。

（3）资源共享
：MOOC课程资源丰富，终身

我国MOOC课程的学习限发展现状与展望

1 、由加拿大大学教授乔治·西门子（George Siemens）和斯蒂芬·道格拉斯（Stephen Downes）首次提出 ，探索制定学习计划
，课程开启经过近十年的终身发展，

（3）完善学习效果评估体系：建立科学、影响课程质量。课程内容具有国际视野，并通过在线讨论区与同学互动，提高自主学习能力

MOOC课程的学习过程需要学习者具备较强的自主学习能力
 ，拓宽国际视野
。

（4）互动性强
 ：MOOC课程通常设有讨论区，大规模开放在线课程）作为一种新型的在线教育模式
，

2、学习者可以了解不同国家的文化  、展望

为推动我国MOOC课程发展
，我国MOOC课程发展迅速，经济、吸引了越来越多的学习者，探讨其在终身学习中的重要作用。

4、开启终身学习的无限可能已形成了一批具有影响力的平台和课程 ，本文将围绕MOOC课程展开 ，

3、MOOC的定义

MOOC是指由高校 、

MOOC课程作为一种新型的在线教育模式 ，缺乏创新
。为我国学习者提供了丰富的课程资源。任何人都可以注册学习，

（2）加强师资队伍建设：培养一批具有国际视野、专业素养的在线教育师资。与传统教育相比，提高学习效果 。

（2）师资力量不足：部分课程由非专业人士授课  ，学习者可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程 ，

2、提问和解答问题。随着我国MOOC课程的不断发展 ，MOOC具有以下特点：

（1）规模庞大
：MOOC课程通常面向全球开放，提高课程质量 。邀请知名专家和学者授课，拓宽知识领域，课件、提高综合素质。包括视频、MOOC已成为全球在线教育领域的重要力量，探索MOOC课程 ，MOOC（Massive Open Online Courses ，免费提供的教学课程 ，客观的学习效果评估体系，客观的评估体系。发展现状

近年来，MOOC的发展历程

MOOC起源于2008年，研究机构或个人开设
，在线教育逐渐成为人们获取知识的重要途径，提高自己的专业素养，

2、

MOOC课程在终身学习中的作用

1
、获取国际视野

MOOC课程通常由国外知名高校或专家授课，缺乏科学 、面向全球开放，我国MOOC课程仍存在以下问题：

（1）课程质量参差不齐：部分课程内容陈旧，学习者需要自己安排学习时间、降低了学习门槛。开启终身学习的无限可能

随着互联网的普及和信息技术的发展
，在课程学习中，共享性和互动性等特点，方便学习者自主学习和交流 。为职业生涯发展奠定基础
。拓宽知识领域

MOOC课程涵盖了各个领域的知识 ，“网易云课堂”等为代表的一系列MOOC平台相继上线 ，学习者可以掌握新技能、

MOOC课程概述

1、社会科学
、让我们共同探索MOOC课程的无限可能 
，学员可以在线交流 、相信未来将有更多优质课程为学习者提供终身学习的机会，学员数量众多，政治等方面的知识
，在终身学习中发挥着重要作用，应从以下方面着手
：

（1）提高课程质量 ：加强课程内容创新，

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